La participación del acompañante terapéutico en equipos de salud
Investigación y reflexión sobre el rol del acompañante terapéutico y su articulación con los equipos interdisciplinarios.
Leer másPsicóloga · Profesora Universitaria · Investigadora
Un espacio dedicado al desarrollo profesional, la salud mental, la formación académica y la investigación interdisciplinaria.
Mi trayectoria profesional se desarrolla en el campo de la Psicología, articulando la práctica profesional, la docencia universitaria, la investigación y la gestión en el ámbito de la salud.
Mi trabajo se orienta a la construcción de espacios de formación, reflexión y producción de conocimiento que permitan comprender las problemáticas actuales de la salud mental desde una perspectiva integral e interdisciplinaria.
El compromiso con la salud mental, docencia e investigación constituye un eje central de mi desarrollo profesional.
Doctora en Psicología, con mención en Sistémica, Cognitiva y Neurociencias, por la Universidad de Flores, institución en la que actualmente me desempeño como docente universitaria.
Egresada de la Universidad ISALUD, con formación especializada en gestión, planificación y administración de sistemas de salud, orientada al análisis y desarrollo de estrategias para la gestión de organizaciones y servicios sanitarios.
Egresada de la Universidad de Flores (UFLO), con desarrollo profesional en el campo de la Psicología y la salud mental, integrando la práctica profesional, la docencia universitaria y la investigación.
Egresada de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), con formación y experiencia en docencia universitaria, formación académica y desarrollo de propuestas educativas.
Abordaje de problemáticas relacionadas con la salud mental y el bienestar psicológico.
Perspectiva integral e interdisciplinaria para la promoción y el cuidado de la salud mental.
Producción de conocimiento y desarrollo de investigaciones en el campo de la Psicología y la salud.
Diseño de propuestas de formación y acompañamiento en procesos académicos.
Orientación para la elaboración y organización de trabajos académicos y científicos.
Acompañamiento en procesos de investigación, desarrollo y escritura de tesis.
A veces, la vida nos enfrenta a situaciones que nos generan angustia, ansiedad, tristeza, preocupación o incertidumbre. Otras veces, simplemente sentimos que algo no está bien, aunque no sepamos exactamente cómo explicarlo.
Iniciar un proceso de atención psicológica puede ser una oportunidad para detenerte, escucharte y comprender lo que te está pasando. Es un espacio de confianza y respeto, donde podés expresar lo que sentís, pensar nuevas alternativas y encontrar herramientas para afrontar las situaciones que hoy te preocupan.
Consultar por psicoterapiaInvestigación y reflexión sobre el rol del acompañante terapéutico y su articulación con los equipos interdisciplinarios.
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Formación orientada al reconocimiento, evaluación y abordaje profesional del riesgo suicida en diferentes contextos de intervención.
Aborda herramientas para la detección temprana, evaluación del riesgo suicida, factores de riesgo y protección, señales de alerta y estrategias de intervención y seguimiento.
Herramientas para la evaluación y el abordaje profesional de situaciones de crisis y urgencias en el campo de la salud mental.
Introducción al abordaje de crisis, evaluación inicial, intervención inmediata y articulación con los dispositivos de atención.
Abordaje de los principales aspectos relacionados con la evaluación y las estrategias de intervención frente a cuadros de depresión y ansiedad.
Revisión de conceptos fundamentales, criterios de evaluación y estrategias de intervención psicológica.
Formación centrada en la comprensión, evaluación y abordaje de las conductas autolesivas durante la adolescencia.
Herramientas para comprender las autolesiones, evaluar factores asociados y desarrollar estrategias de intervención y acompañamiento.
Una propuesta para comprender los desafíos actuales de la adolescencia y sus implicancias en el campo de la salud mental.
Análisis de las problemáticas contemporáneas que atraviesan a adolescentes y jóvenes.
Formación orientada a la comprensión del trauma psicológico y al desarrollo de herramientas para su evaluación e intervención.
Abordaje de los principales conceptos vinculados con las experiencias traumáticas y sus efectos en la salud mental.
Abordaje integral de los consumos problemáticos y su relación con otras condiciones de salud mental.
Herramientas para la evaluación y comprensión de los consumos problemáticos desde una perspectiva integral.
Herramientas para comprender los trastornos de personalidad y abordar situaciones clínicas de mayor complejidad.
Revisión de conceptos clínicos y estrategias para el abordaje de situaciones complejas.
Introducción a los conceptos fundamentales de psicofarmacología para profesionales de la Psicología.
Proporciona conocimientos generales sobre psicofármacos y su relación con el abordaje interdisciplinario en salud mental.
Formación orientada al desarrollo de competencias para la entrevista clínica y la evaluación integral del riesgo en salud mental.
Aborda herramientas para la construcción de entrevistas clínicas y la evaluación de diferentes situaciones de riesgo.
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